Ақпарат

Ботаника атласы: өзек

Ботаника атласы: өзек

Асыл

Ана жерде апикальды бүршік ол өзі шығарған жас парақшалармен (жапсырма эскиздермен) оралған меристематикалық шұңқырдан пайда болады, сол жақта бұтақтардың бүйір тармақтарының эскиздері болуы мүмкін (аксиларлы немесе бүйірлік тастар). Бүршіктердің пайда болу қаупі бар меристематикалық аймақтар басқа позицияларда да сақталуы мүмкін, мысалы, бұтақтардың ескі бөліктерінде, сабақтарында, тамырларында және тіпті жапырақтарында, бұл жағдайда салыстырмалы бүршіктер авантюристикалық деп айтылады. Өсімдіктің қолайсыз мезгілінен асатын бүйректерде (ұйқыдағы бүршіктер) сыртқы жапырақ эскиздері қорғаныш мүшелеріне айналады (бүршік), ал қалған жапырақтардың нобайлары өзгеріссіз қалады.

Сабақ: жалпылама және функциялар

Сабақ жапырақтарды, гүлдер мен жемістерді қолдауға, оларды ғарышқа бағыттауға, су мен қоректік заттарды өткізуге арналған. Ол фотосинтез жасай алады және резервтік функцияға ие (мысалы, шырындар) немесе қорғаныс (долана омыртқалары). Өскіндер тамырларға топырақ бетінің деңгейінде, аталатын жерде қосылады жақа, деп аталатын кеңейтілген жерлерде жапырақтарға қосылу кезінде түйіндер. Түйіндер арасындағы бөліктер деп аталады интеродоттар.
Олардың дәйектілігіне қарай сабақтарға бөлінеді: шөпті, олар нәзік және жасыл болған кезде; лигнин қабатымен (ағаш, бұта және бұта) қорғалған кезде ағашты.

Тамырлар суды және ерітілген минералды заттарды топырақтан алады (суреттегі көк жебелер), олар ағаш тамырларындағы сабан бойымен (өсіп келе жатқан шырын) жапырақтар мен қашуға дейін кетеді. Перспирация жапырақтардан судың жоғалуын тудырады, ксилематикалық лимфаны (көтерілетін) жоғарыға шығаратын күш жасайды. Жапырақтар сонымен бірге газды стоматата арқылы алмасады, көмірқышқыл газын сіңіреді, ол фотосинтез үшін көміртек береді және артық оттегіні кетіреді. Қант фотосинтез арқылы жапырақтарда шығарылады және фотосинтез жүрмейтін өсімдіктердің барлық бөліктерінде флоэмада (суреттегі жасыл жебелер) тасымалданады.

Сабағы (көзі Ипраза Трентино)

Шикі шырынның көтерілуі
Топырақтағы су ауырлық күшін жеңе отырып, жапырақтарға тасымалданады. Біріншіден, су молекулаларын бір-біріне жақындастыратын және орман тамырларында өсетін шұңқырдың өте жұқа бағандарын бұзуға жол бермейтін біріктіру және адгезия күштері бар екенін ұмытпау керек.Өсімдіктер терімен жапырақтары арқылы суды жоғалтады, бұл теріс қысым жасайды. бұл шырынның тамырдан жапыраққа қарай ұмтылысын тудырады. Тамырлар сонымен қатар радикалды қысым арқылы лимфаның көтерілуіне ықпал етеді. Сонымен қатар, орман тамырлары өте жұқа және шырынның құлап кетуіне ықпал ететін капиллярлар сияқты әрекет етеді.

Сабақтың негізгі бағыттары

Сабақта негізгі төрт бағыт ерекшеленеді:
- апикальды немесе өсу аймағы
- саралау және релаксация аймағы
- бастапқы құрылымды аймақ
- қайталама құрылымның ауданы

Апикальды (эмбриональды немесе өсу) аймақ
Ол сабақтың ұшында, апикальды бүршік деңгейінде орналасқан. Гимноспермдердің көпшілігінде және барлық ангиоспермдерде «туника-корпус». Туника - бұл бөлу арқылы бетінің ауданын көбейтетін жасушалардан тұратын сыртқы бөлік. Корпус неғұрлым ішкі болады және бөлінетін клеткалар массасынан тұрады, бұл көлемнің ұлғаюына әкеледі.

Саралау және релаксация аймағы
Ол тастан төмен орналасқан және үш қабаттан тұратын меристемалық матамен сипатталады, протодерма, пробамбио болып табылады іргелі меристема, лепидермисті, тамырлы тіндерді және паренхиманы дамытуға арналған. Өсім біртіндеп төменгі бөлікке қарай, толығымен тоқтағанша төмендейді.

Бастапқы құрылым аймағы
Ол ұшынан 2 см қашықтықта орналасқан және ересек тіндерден тұрады. Көлденең қимада біз эпидермис, кортекс немесе кортикальды цилиндр, орталық цилиндр немесе стеланы ажыратамыз.
Lэпидермис ол ішкі тіндерді жарақаттан қорғау және судың жоғалуына қарсы тұру міндетімен жасушалардың бір қабатынан тұрады.
Ана жерде қабығы ол негізінен паренхималық ұлпадан тұрады, оның жарыққа жететін ең үстірт жасушаларында хлоропласттар болады, іс жүзінде жас сабақтар жасыл болып, фотосинтез жүргізеді. Кортексте механикалық ұлпалар пайда болады: коленхима, неғұрлым үстірт жағдайда және негізінен талшықтардан тұратын склеренхима тереңірек орналасады. Екеуі де сабақты толығымен қоршай алады немесе бойлық байламдар жасай алады.
Көбінесе коректекс пен орталық цилиндрдің арасында айқын шекара болмайды, ол өзектің қалыңдығының көп бөлігін алады және тамырлы түйіндерден тұрады. Кейде кортексті орталық цилиндрден бөлетін жасушалар қабаты (перикул) болады.
The орталық цилиндр o stele - өткізгіш сәулелердің болуымен сипатталатын сабақтың орталық және кең бөлігі.

Ішінде Гимносперме және Дикотилондарда өткізгіш сәулелер перикулы ішіндегі сақина түрінде орналастырылған. Шұңқыр стеланың бүкіл орталық бөлігін, байламдардың ішінде орналасқан және оны жартылай қалпына келтіруге болады.
Біріншілік медиулярлық сәулелер - байламдар арасындағы паренхиманың массалары. Бұл зауыттарда орталық цилиндр әрқашан дерлік болады эвстеле. Әр байлам кітаптан тұрады, сабақтың сыртқы жағына, ал ағаш ішкі жағына қарайды; ағаш пен кітаптың арасында «ішке қарай өзгеріс» деп аталатын меристема бар.

Ішінде монокоттар орталық цилиндр - бұл атактостель. Жабық кепілдік байламдар медулярлы паренхимада шашыраңқы болады, яғни ішілік емес өзгеріссіз.
Әр топтамада ағаш әрдайым ішке қарай, ал кітап тастан қашалып шығады. үлкенірек байламдар орталыққа, ал шеткі жаққа қарай кішірейеді; байламдар центрге қарай таралған, ал шеткерекке қарай тығыз. Граминаже, орталық қуыс цилиндрі бар монокотилондар, байламдар екі концентрлік сақинаға орналастырылған.

Орталық цилиндр (сурет www.sdasr.unict.it)

TO - Эстеле
Шоғырлар шеңбер бойынша сұрыпталды
Кепіл ашық (айырбастау арқылы)

Ә - Аттакстеле
Messy байламдары, көптеген
Кепіл жабық (айырбастамай)

Шөптесін өсімдіктерде (монокотеледондар мен кейбір дикотиледондардың көпшілігі) бастапқы құрылым әр түрлі болғаннан кейін, бұл өсімдік өмір бойы сақталады. Орманды өсімдіктерде (көптеген дикотеледондар мен барлық гимноспермалар) оның орнына бастапқы құрылымның ауданы екінші реттік құрылыммен жүреді, онда маталар ең көп материя болып саналады, бұл дифференциалдау мен белсенділік нәтижесінде пайда болған ағаш.

Екінші құрылымды аймақ
Қалыңдықтың қайталама өсуі екінші реттік меристемалардың белсенділігімен байланысты, мысалы, шыбық-ағашты өзгеріс және суберроадермалдық немесе филогендік өзгеріс.
The фалогено (немесе субердоодермальды өзгеріс) - сабақтың сыртқы жағына тығын (фелема), ал ішектің ішіне фелодерма шығаратын бүйірлік меристематикалық мата; бұл маталар ағаштың ішкі бөліктерін (кітап, редуктор және ағаш) қорғауға қызмет етеді. Оқшаулағыш ретінде тығын сыртқы заттармен алмасуға жол бермейді және барлық сыртқы тіндердің өліміне әкеледі (олар қабығы немесе ритидомасы деп аталады).
Тығын, феллоген және феллодерма перидерманы құрайды. орталық цилиндрдің диаметрі ұлғайған сайын қабаттар сыртқа қарай итеріліп, тығыннан тыс жасушалар, осы су өткізбейтін матадан оқшауланған, катаболикалық өнімдер мен таниндер жинақталғаннан кейін өледі. Өлі ұлпалардың жиынтығы ритидома деп аталады. Бұл өсімдікте жарылып, ұзаққа созылуы мүмкін немесе қабыршақ түрінде жойылуы мүмкін. Тұқым емен тәрізді кейбір түрлері (Quercus субкері Л.) тығындарды адам пайдаланатын мөлшерде өндіреді.
Орталық цилиндрдің диаметрлік өсуін басқарады тамырлы-тамырлы алмасу. Біріншілік ксилема мен флоэманың аралықта орналасқан интраспаскулярлық өзгерісін және медулярлық сәулелердің парахимальды жасушаларынан екінші меристема ретінде пайда болатын интерассикулярлық өзгерісті ажырата аламыз.
Қалыңдығының өсуі нәтижесінде алмасуға жатпайтын маталар сабақтың шетіне қысылады және өсуді қадағалай алмайды; демек, олар жыртылуы мүмкін.
Екіншілік флоэма түзілімдері сына пішінін алады.
Медулярлық радиуста орналасқан қалдық меристемалардың белсенділігі арқасында жаңа паренхиматикалық жасушалар кітап сыналарының арасындағы бос кеңістікті толтыра алады (паренхиманы кеңейту).

Қалааралық және жылдық шеңберлер

Қалыпты өңірлерде қан тамырлары алмасуының белсенділігі жыл бойына үздіксіз болмайды, бірақ апикальды бүршік меристемалары белсенді бөлінетін және проекциялық жасушалардың бөлінуін ынталандыратын гормондар шығаратын кезеңдермен шектеледі. Көктемде вегетативті қайта бастағанда, өзгеріс өмірлік тетіктерді іске қосу үшін қажет көп мөлшердегі суды тасымалдау үшін үлкен мөлшерде вазалар шығарады. Осы себепті, көктемгі ағаш жаздық ағашқа қарағанда тығызырақ, оның тар люмені бар және тірек талшықтары көп. Көктемгі және жазғы ағаштардың ауысуы біртіндеп жүреді, ал келесі маусымда жаз бен көктемгі ағаштың бөлінуі айқын көрінеді. Сақиналар немесе жыл сайынғы шеңберлер құрылады, олардың әрқайсысы бір жылдың ішінде сабақтың өсуіне сәйкес келеді. Әр жеке шеңбердің қалыңдығына маусымдық үрдіс әсер етеді.

Шеңберлер саны көбейген сайын, ағаштың орталық бөлігі тірек функциясынан басқа функцияларын жоғалтады. Ағаштың қазір белсенді емес бөлігі жүректің одурамен деп аталады.
Сыртқы шеңберлер сабақты құрайды және қорық ретінде қызмет етеді; тек сыртқы қабаттар ғана көлік функциясына қатысады.
Этанин полифенолдарының тұндырылуына байланысты дурамендердің қою қара түстері бар, олардың бактериялар мен саңырауқұлақтардың кетуіне жол бермейді.

Магистраль (көзі www.sdasr.unict.it)

- Қорқыт сыртқы функциялары бар
- Floema o қант таралатын кітап және жапырақтар өңдеген басқа заттар
- Қан тамырларының өзгеруі: бағаналы генератордың қызаруын, қабаты бойынша, бүкіл тасымалдау және тірек құрылымын анықтайды
- физиологиялық белсенді ағаш деп аталады сапты ағаш, су мен минералды заттар жапырақтарға қарай көтеріледі (шырын көтеріледі)
- физиологиялық емес ағаш деп аталады дурамен, су мен минералды заттар жапырақтарға қарай көтеріледі (шырын көтеріледі)

Жылдық үйірмелер (дереккөз www.sdasr.unict.it)

Бейне: Что такое ботаника (Желтоқсан 2020).